河南省教育科學規劃與評估院

　　1952年，我國開展大規模掃盲運動，掃盲運動的高潮一直持續到50年代末，河南省在此次掃盲工作中取得了巨大成績。

　　1952年11月，河南省政府成立了掃除文盲工作委員會。1953年1月22日，省政府出臺《河南省1953年冬學實施方案》，指出要以文化學習為主，密切結合政治、生產教育，學習對象以鄉村干部積極分子與有組織的青壯年農民為主，堅持服務生產、群眾自愿的原則。11月，省委對冬學工作作出指示，要求冬學除進行文化學習外，還要把過渡時期總路線與總任務的教育放在重要位置，各級黨委要在冬學教育訓練中幫助教員把總路線學好。

　　1953年冬至1954年春，全省各地貫徹執行“服從生產、服務生產、適合群眾、依靠群眾，在整頓鞏固的基礎上，有領導、有計劃地穩步開展冬學”的方針，按照“不忙多學，小忙少學，大忙放學”的原則，在農村普遍進行冬學、掃盲工作，提高群眾文化水平，滿足群眾文化要求。1954年3月8日，省政府發出《關于將冬學轉為常年業余學校的指示》，要求以文化教育為主，將冬學轉變為常年學習的民校，使之滿足廣大農民識字的要求，成為黨在過渡時期總路線教育和勞動生產教育的良好場所。

　　1955年，隨著農業合作化高潮和工業建設高潮的到來，全省岀現了群眾性的文化學習高潮，全省參加掃盲學習的人數達到798萬。11月3日，省委發出《關于大力開展農民業余文化教育工作的指示》，各級政府高度重視農民業余文化教育工作，堅持以民教民、學以致用的原則，提高農民文化水平。根據省委要求，各地分別成立了掃盲委員會辦公室。12月中旬，省掃盲工作會議提出1956年底前掃除干部中的文盲，1959年10月前掃除全省90%農村青壯年文盲、半文盲的計劃。隨后各專、市、縣、鄉也相繼制定了以農業合作化為中心的掃除文盲工作規劃。

　　1956年1月28日至2月1日，全省農村掃盲積極分子大會召開。會議交流了辦學、教學經驗，批評了消極保守思想，堅定了對掃盲工作的信心，對全省掃盲工作開展起到了積極的推動作用。掃盲工作的開展，普遍提高了廣大農民、職工的政治、文化、技術水平，改變了人民群眾的精神面貌，促進了工農業的發展。

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