為貫徹落實黨的二十大報告提出的“推進教育數字化，建設全民終身學習的學習型社會、學習型大國”等要求。4月19日-21日，省社區教育和老年教育管理者研修班在廈門大學成功舉辦。河南省教育廳二級巡視員秦劍臣，河南省教育科學規劃與評估院院長成光琳、副院長李曉中，廈門大學繼續教育學院副院長鄭慶喜等領導以及各省轄市、濟源示范區、航空港區、省直管縣（市）教育局分管職成教工作的副局長，職成科科長、職成教研室主任，社區（老年）大學及學院負責人等150人參加了研修學習。

廈門大學繼續教育學院副院長鄭慶喜在開班儀式上致辭

　　開班儀式上，秦劍臣發表講話，充分肯定了我省社區、老年教育工作成績，并指出下一步工作的主要任務：一是增加供給，推進繼續教育數字化。我們要深化教育數字化戰略行動，推進資源數字化、管理智能化、成長個性化、學習社會化，讓優質資源可復制、可傳播、可分享，以教育數字化帶動學習型社會、學習型大國建設。二是強化抓手，加強繼續教育監測與研究。建設具有河南特色的繼續教育監測體系，提升全省學習型社會建設水平。三是提質增效，高質量推進繼續教育內涵建設。要推動繼續教育與職業教育、高等教育協同創新。通過新媒體平臺等擴大傳播渠道，傳播終身學習理念，鼓勵市民養成終身學習的良好習慣。

河南省教育廳二級巡視員秦劍臣在開班儀式上講話

河南省教育科學規劃與評估院成光琳院長主持開班儀式

　　此次研修班通過實地走訪、專家授課等形式，邀請了兩位全國知名專家參會授課，并實地觀摩學習廈門市社區、老年教育工作成果。其中，福建開放大學副校長沈光輝教授就福建省終身教育工作的進展和思考這一主題出發，詳細介紹了福建省社區教育的發展歷程和前景規劃。廈門市湖里區教育評估研究中心掛牌責任督學王有光則為大家介紹了社區教育和老年教育的案例實踐，讓大家深入了解廈門社區教育的具體做法。兩位專家的講課既有理論深度，又有實踐要領，深具前瞻性，在全體學員中產生了熱烈反響。

福建開放大學副校長沈光輝教授做專題報告

廈門市湖里區退教協主任王有光教授做專題報告

研修班學員在陳嘉庚紀念館參觀學習

　　實地考察期間，學員們前往陳嘉庚教育實踐基地、廈門大學校史館、文學史館等地展開現場學習。鄭州市、開封市、洛陽市代表就當地社區教育和老年教育發展實踐做了經驗分享。結業儀式上，省教育科學規劃與評估院院長成光琳做了總結發言，對研修班的成功舉辦和全體學員展現出的良好精神面貌做出高度評價，并對學員們提出了具體工作要求。

洛陽市、新鄉市、開封市代表分享當地經驗

　　本次研修是我省首次在省外開展社區教育、老年教育管理者培訓，學員們學習到了先進省市的優秀經驗，對日后在各自的崗位上創新工作模式，推動業務向縱深發展具有重要意義。

學員合影