河南省教育科學規劃與評估院

　　徐玉坤（1933—2018），男，河南郾城人。1986年3月，任中共河南省教育委員會黨組副書記、副主任。1988年6月，任省教委黨組書記。1990年8月，任省教委主任。

　　徐玉坤主持省教委工作的5年，帶領全省教育戰線廣大干部和教職工，認真貫徹執行黨中央和省委、省政府的各項決策，堅持《中共中央關于教育體制改革的決定》中提出的“分級辦學，分級管理”的原則，制定切實可行的措施，依法推進九年制義務教育。

　　為加快基礎設施建設、改善辦學條件，徐玉坤帶領省教委相關人員，足跡遍布全省150余個縣（市、區）的上千所學校、行程20萬余公里，在全省掀起了群眾性集資辦學、改善辦學條件的熱潮，使河南基礎教育的面貌發生了巨大變化，為河南教育史上留下了濃墨重彩的一筆。1992年9月，國家教委、國家計委、財政部在河南省召開了全國集資辦學現場會，聯合頒發《關于嘉獎河南省人民政府的決定》，充分肯定和表彰河南堅持多渠道籌措教育經費改善辦學條件取得的成績，總結推廣河南的集資辦學經驗。

　　徐玉坤十分重視河南省教育科研工作。1987年7月，河南省教委承擔了國家教委重點課題“欒川縣農村教育綜合改革實驗”，徐玉坤任欒川縣農村教育綜合改革實驗領導小組組長。1988年3月，他領導這一課題確定并開始了13個項目的改革實驗。課題在教育觀念、管理體制、教育結構、教育內容和方法等方面取得了一系列成果。1989年，徐玉坤主編的《河南教育名人傳》，系統記載了河南從古至今各個歷史時期有突出貢獻的60位教育家，在社會上產生了良好反響。

　　徐玉坤曾為教師工資拖欠問題先后到信陽、駐馬店等地進行專題調查，如實向政府反映情況，使問題得到了較好解決。

　　徐玉坤為河南省教育事業的改革發展撲下身子、殫精竭慮、兢兢業業、無私奉獻的實干精神，在河南省教育系統贏得了廣泛贊譽。

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